TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Formar al
estudiante para interactuar en los diferentes campos del conocimiento y
procesos necesarios para crear y operar a través de los avances de la
tecnología, proporcionándoles bases teóricas, procedimentales, prácticas
y éticas, implementando el uso de las Tic´s
PLAN DE ESTUDIOS
COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección,
para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
DBA:
3. Consulta, sintetiza y evalúa la información extraída de diferentes fuentes
para realizar un trabajo académico.
APRENDIZAJES
Participa
en debates y trabajos colaborativos, presentando ideas argumentadas en
evidencias consultadas en diferentes fuentes.
EVIDENCIAS
Construye
sus propias ideas
ARTICULACION DE ENSEÑANZAS (Transversalidad)
PROYECTO DE MEDIO
AMBIENTE: Participa
activamente en la separación de residuos sólidos el proyecto medioambiental
institucional. ACTIVIDAD: Crear cultura ambiental en el hogar,
ubicar dos recipientes, uno para los residuos orgánicos y elementos no
reciclables; el otro para reciclar papel, botellas y tapas plásticas y con el
dinero que se recoja se traerá abono o se apoyara el proyecto de riesgos
COMPETENCIA
LABORAL:▲ Identifico las necesidades de
mi entorno cercano (casa, barrio, familia, colegio).
ACTIVIDAD 1: cumplir de manera responsable el desarrollo de
las actividades programadas en el blog.
BÁSICO
v
Indaga y comenta sobre la importancia de los
sistemas de gestión en una empresa
v
Analizo los sistemas de control basados en la
realimentación de artefactos y procesos y explico su funcionamiento y efecto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
v
Evalúa la efectividad del diseño de protocolos o
prototipos para retroalimentar los procesos.
v
Debate sobre
los procesos tecnológicos en su comunidad para evaluar el impacto sobre su
posible implementación.
DESEMPEÑO ALTO
v
Selecciona una microempresa, indaga y expone a
través de un blog su sistema de gestión y control (Normas de seguridad industrial, las afiliaciones de salud y su
aporte al cuidado del medio ambiente).
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
v
Participa de procesos colaborativos para fomentar
el uso ético, responsable y legal de las TIC.
v
Aplica normas de seguridad en el uso de
herramientas y personal en una empresa.
DESEMPEÑO
SUPERIOR:
v
Identifico e indago sobre los problemas que afectan
directamente a mi comunidad, como consecuencia de la implementación o el retiro
de bienes y servicios tecnológicos.
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
v
Utiliza las tecnologías y los recursos digitales
para apoyar procesos de planteamiento y resolución de problemas y procesamiento
y producción de información.
v
Elabora un ensayo y una publicación con textos
coherentes y cohesionados, sobre Innovaciones tecnológicas sobre salud y su
impacto en la sociedad.
*ETAPA DE INICIO:
ACTIVIDAD 1: PRESABERES
1.
Desarrollar de manera individual y con sus propias palabras que entiendes por:
v
SISTEMAS
v GESTIÓN
v CALIDAD
v SISTEMAS DE
CONTROL
v REALIMENTAR
v RETROALIMENTACIÓN
v GESTIÓN DE
CALIDAD
v ARTEFACTOS
v PROCESOS
v CAUSA Y
EFECTO
v NORMAS
v NORMAS DE
SEGURIDAD INDUSTRIAL.
v SEGURIDAD
v
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
ACTIVIDAD:
ACERCAMIENTO A LA TEMÁTICA
ACTIVIDAD
#2
De
acuerdo con los siguientes vídeos, haga un MAPA conceptual:
v
SISTEMAS
v
GESTIÓN
v
CALIDAD
v
SISTEMAS DE CONTROL
v
REALIMENTAR
v
RETROALIMENTACIÓN
v
GESTIÓN DE CALIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=va6TpLx3JRY
(de
estos temas hacer un mapa conceptual)
v
ARTEFACTOS
v
PROCESOS
v
CAUSA Y EFECTO
v
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
v
(de estos
temas hacer un mapa conceptual)
v
NORMAS
v
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
v
SEGURIDAD
v
ERGONOMÍA
ETAPA DE DESARROLLO
v
ACTIVIDAD:
Elaborar un trabajo escrito sobre la efectividad del diseño de protocolos o
prototipos para retroalimentar los procesos, o sea que debes seleccionar un
artefacto o un proceso; debes explicar su sistema de control, realimentación y
retroalimentación, calidad, funcionamiento y su efecto en la sociedad. (APLICAR LAS NORMAS APA
EN EL TRABAJO EN MICROSOFT WORD
ETAPA DE CIERRE
Exponer un
artefacto o un proceso; donde explique su sistema de control, realimentación y
retroalimentación, calidad, funcionamiento y su efecto en la sociedad.
Participar
de un debate sobre los procesos tecnológicos en su comunidad y evaluar el impacto
sobre su posible implementación.
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