VIVAMOS LA TECNOLOGÍA GRADO NOVENO 2019

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Formar al estudiante para interactuar en los diferentes campos del conocimiento y procesos necesarios para crear y operar a través de los avances de la tecnología, proporcionándoles  bases teóricas, procedimentales, prácticas y éticas, implementando el uso de las Tic´s

PLAN DE ESTUDIOS

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DERECHOS  BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)

  6. Participa en diversas actividades orales formales en las que se requiere preparar la información con antelación, hacer referencia a los conceptos investigados y llegar a conclusiones coherente

APRENDIZAJES 

Prevé el rol que debe cumplir como enunciador, el propósito y el posible enunciatario del texto, atendiendo a las necesidades de la situación comunicativa.
v  Aplica todas las etapas de la escritura en la elaboración de textos coherentes y cohesionados, con criterios cercanos a los de una publicación.

EVIDENCIAS

§     Identifica el posible lector del texto o la audiencia a la que se dirige.

§     Identifica el propósito que debe tener el texto para cumplir con las condiciones del  contexto o las exigencias de comunicación.

§     Identifica la instancia de enunciación en relación con los interlocutores

NIVELES DE DESEMPEÑO

DESEMPEÑO BÁSICO

v    Identifica la importancia de la industria y el medio ambiente

v    Reconoce las características principales de la tecnología digital

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·                    Elabora un ensayo sobre la industria y el medio ambiente

·                    Expone las características principales de la tecnología digital en Microsoft Power Point o Cmaptools

DESEMPEÑO ALTO

v    Reconoce las características de un aparato o sistema tecnológico y su proceso de  ensamble

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

v    Expone la importancia, calidad y proceso de ensamble de un aparato o sistema

            tecnológico a través de diapositivas o mapa conceptual.

DESEMPEÑO SUPERIOR:

v    Plantea y da soluciones a problemas tecnológicos con sus respectivos criterios y ponderación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

v Expone a través de un ensayo, poesía y obra periodística el impacto de la industria y los aparatos tecnológicos en el medio ambiente.

ENSEÑANZAS O CONTENIDOS

Tema 1: INDUSTRIA Y MEDIO AMBIENTE

v  Calidad de procesos, productos y artefactos.

v   Normas de seguridad en la industria.

v  Ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la industria.

v  Disposición final de productos contaminantes

Tema 2: TECNOLOGÍA DIGITAL

·         Ensamble de sistemas.

·         Planteamiento y soluciones tecnológicas

·         Uso adecuado de algunos sistemas tecnológicos

ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS (Transversalidad)

*ETAPA DE INICIO:

 ACTIVIDAD 1: PRE-SABERES

Desarrollar de manera grupal con sus propias palabras los siguientes puntos pero cada uno en su cuaderno.

1.    Ensamble de sistemas.

2.    sistema digital

3.    Tecnología Digital

4.    Soluciones tecnológicas

5.    aparatos tecnológicos

6.    Uso adecuado de algunos sistemas tecnológicos

7.    ¿Qué importancia tiene la industria y el medio ambiente en la vida del ser humano?

8.    Calidad de procesos

9.    Calidad de productos

10.  Calidad de artefactos

11.  Cuáles son las consecuencias de que no exista calidad en la producción de artefactos tecnológicos?

12.  ¿Qué aspectos positivos pueden acarrear la calidad en la industria y en los aparatos tecnológicos?

13.  Elabore un párrafo con una idea principal y 4 secundarias donde comente los aspectos positivos y negativos que ocasionan la industria en el medio ambiente.

     

 ACTIVIDAD 3: ACERCAMIENTO DE LA TEMÁTICA -CONCEPTUALIZACIÓN

1. BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS. 

·                     Ensamble

·                     Ensamble de sistemas.

·                     sistema digital

·                     Tecnología Digital

·                     Soluciones tecnológicas

·                     aparatos tecnológico.

2. Elabore un crucigrama con las siguientes palabras

·                     Ensamble

·                     Ensamble de sistemas.

·                     sistema digital

·                     Tecnología Digital

·                     Soluciones tecnológicas

·                     aparatos tecnológico.

3. Observe cada uno de los vídeos y haga un resumen de 10 renglones de cada uno

¿QUÉ ES CALIDAD Y PARA QUÉ SIRVE?

CALIDAD DE PROCESOS

CALIDAD DE PRODUCTOS

CALIDAD DE ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS

ACTIVIDAD 4: ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1. ELABORAR Y SUSTENTAR EN UN BLOG LA SIGUIENTE TEMÁTICA Y RESALTANDO LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL CON IMÁGENES, EJEMPLOS Y VÍDEOS DE COMPLEMENTACIÓN:

·                     Ensamble

·                     Ensamble de sistemas.

·                     sistema digital

·                     Tecnología Digital

·                     Soluciones tecnológicas

·                     aparatos tecnológico.

2. ELABORAR, EXPONER Y ARGUMENTAR EN UN BLOG LA SIGUIENTE TEMÁTICA Y RESALTANDO LA IMPORTANCIA DE LA CALIDAD DE PROCESOS EN EL CAMPO DE LA INDUSTRIA CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD, ERGONOMÍA E IMPACTO DEL MEDIO AMBIENTE CON IMÁGENES, EJEMPLOS Y VÍDEOS DE COMPLEMENTACIÓN:

1. ¿QUÉ ES LA INDUSTRIA?

2. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LA INDUSTRIA?

3. ¿QUÉ NECESITA LA INDUSTRIA PARA QUE FUNCIONE?

4. ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA HISTORIA Y 

LA MANUFACTURA DE LA INDUSTRIA EN CMAPTOOLS.

5. ESCRIBA 5 ASPECTOS POSITIVOS Y 5 ASPECTOS NEGATIVOS DE LA 

INDUSTRIA EN EL MEDIO AMBIENTE.

ACTIVIDAD 5: ACTIVIDADES DE CIERRE

ACTIVIDAD 2: ACERCAMIENTO A LA TEMÁTICA

Observe los siguientes videos y explique, que son:

1. Soluciones tecnológicas

2. Qué importancia tiene los aparatos tecnológicos en el campo:

§  laboral

§  educativo

§  social

1.    Cómo influye el avance de la tecnología en el:

§  ser humano

§  sociedad.

2.    Qué significa para usted la palabra TICS?

3.    Teniendo en cuenta el siguiente link https://prezi.com/pxdct8e6necx/funciones-y-caracteristicas-de-los-objetos-tecnologicos/ Escriba la importancia de los objetos tecnológicos.

ETAPA DE DESARROLLO

ACTIVIDAD 4. TALLER DE INDAGACIÓN

1. DE LOS SIGUIENTES APARATOS Y ARTEFACTOS, ESCRIBA CONCEPTO, VENTAJAS Y DESVENTAJAS, PARTES INTERNAS Y EXTERNAS, FUNCIONAMIENTO, MANTENIMIENTO Y CUIDADOS DE :

A. LAVADORA

B. ESTUFA

C. CELULAR

D. TELEVISOR

E. NEVERA

TALLER DE CONCEPTUALIZACIÓN

INVESTIGAR:

1.    QUE SON LAS TICS?

2.    DECIFRE QUE SINIFICA LA ABREVIATURA DE LAS TICS? Y REPRESENTE CON UN DIBUJO

3.    CUAL ES LA FUNCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LAS TICS?

4.    EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA TECNOLÓGICO

5.    REPRESENTE A TRAVÉS DE IMÁGENES COMO ES EL PROCESO PARA ELABORAR UN PRODUCTO.

6.    EXPLIQUE EL PROCESO, FUNCIONAMIENTO Y MATENIMIENTO DE UN SERVICIO PÚBLICO.

ETAPA DE CIERRE

ACTIVIDAD: EN POWER POINT ELABORAR DIAPOSITIVAS O CARTELERA:

1.    EL PROCESO, FUNCIONAMIENTO Y MATENIMIENTO DE UN:

§  ARTEFACTO

§  SERVICIO PÚBLICO.

§  SISTEMA TECNOLÓGICO