Formar al estudiante para interactuar en los diferentes campos del conocimiento y procesos necesarios para crear y operar a través de los avances de la tecnología, proporcionándoles bases teóricas, procedimentales, prácticas y éticas, implementando el uso de las Tic´s
COMPETENCIA:Tengo en cuenta normas de mantenimiento y
utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)
Elabora textos coherentes y cohesionados, con criterios cercanos a los de una publicación.
NIVELES DE DESEMPEÑO
FUNCIONAMIENTO DE HERRAMIENTAS Y ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS
BÁSICO
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)
Elabora textos coherentes y cohesionados, con criterios cercanos a los de una publicación.
NIVELES DE DESEMPEÑO
DESEMPEÑO BÁSICO
v Instala e ingresa adecuadamente a algunas
herramientas tecnológicas e Identifica la importancia y
características de algunos artefactos tecnológicos.
DESEMPEÑO ALTO
v
Utilizo adecuadamente algunas herramientas
tecnológicas y describo el funcionamiento costos y
eficiencia de
artefactos tecnológicos del hogar
DESEMPEÑO SUPERIOR
v Expongo y argumento las soluciones tecnológicas que se pueden tener con
algunos artefactos del hogar. FUNCIONAMIENTO DE HERRAMIENTAS Y ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS
v
Herramientas tecnológicas (plataforma SAN, gmail, blog
y CamScanner)
v
Artefactos tecnológicos
según su funcionamiento, costos y eficiencia.
v Soluciones tecnológicas
INDICADORES O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
v Instala CamScanner,
gmail y WhatsApp en su computador.
v Ingresa
adecuadamente a la plataforma SAN, el blog y WhatsApp Web
v Explica y dibuja las partes
internas y externas, el funcionamiento, mantenimiento y cuidados de un artefacto tecnológico
del hogar
ALTO
v
Usa y envía correctamente algunas herramientas
tecnológicas (plataforma SAN, WhatsApp, gmail, blog y CamScanner) y describo el funcionamiento costos y eficiencia de Artefactos tecnológicos del hogar en diapositivas o un trabajo escrito.
SUPERIOR
v Sustenta
y argumenta las posibles soluciones
tecnológicas con algunos aparatos tecnológicos en el hogar por medio de un mapa
conceptual, diapositivas o carteleras didácticas.
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